6月9日一天里，山東省萊蕪市、湖南省邵陽市、黑龍江省哈爾濱市16名學生溺水死亡，令人十分痛惜。
6月10日，教育部在其官方網站發布《教育部辦公廳關于山東湖南黑龍江三起中小學生溺亡事故的緊急通報》，要求各地各校有針對性地做好防止學生溺水的各項工作，提醒、督促家長在暑期、節假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監管。這有助于防止或者減少學生溺水事故的發生，也是政府和學校加強自身職責所在。
但是，深究一層，這幾起悲劇大多因“游野泳”而引起。有關部門首先采取的措施是“堵”，讓孩子們遠離江河湖海。有沒有“疏”的措施跟進呢？得力而有效的疏導，意味著正視孩子們在炎炎夏日渴望游泳的意愿，意味著正視城鄉缺乏正規游泳設施的現狀，意味著正視在引導游泳活動中還存在不少盲區。
如果社會的方方面面真能被學生溺亡的悲劇觸動，相信會有很多辦法解決學生游泳的問題�，F在的社會財力物力不知道要比過去強多少，搞些游泳設施當不在話下。豪華高檔的戲水場所多了，但不以滿足普通百姓消暑納涼和健身鍛煉為第一目的。正規的游泳場所數量太少或消費不起，會逼得一些學生和百姓去“游野泳”，發生了溺亡事故沒有人承擔責任，只怨學生自己不聽話。其實，這是全民健身中亟待解決的問題，沒有理由長期漠視。
最新統計顯示，我國已建有各種體育場館100多萬個，但公共體育服務設施不平衡，如何提供滿足城鄉百姓健身納涼且有安全保障的游泳設施，還很迫切。教育孩子認識到與大自然搏擊的精神和氣魄不可少，也要懂得“水火無情”。16名學生同日溺水而亡，教育部門發一個緊急通報遠遠不夠，只有引起全社會重視，采取長效措施，才能減少和避免悲劇重演。（王繼晟）
