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        學生“減負”,學校家長應同步

        時間:2013-03-01 15:15   來源:光明日報

          如何給學生“減負”,真正讓學生感到讀書是一件快樂的事情?面對這個話題,福建省廈門市思明區教育局局長張越說,“減負”不能是簡單的,要在保證質量的前提下,進行有效的學習,這樣才能讓學生有幸福感。我們的演武小學正嘗試探索如何在減少作業量的同時,讓學生更輕松地把知識要點掌握了。

          “減負,應該是要家校同步來!睆堅秸f了這么一個現象,現在學校不補課了,很多孩子反而被家長送到外面補習機構“加餐”,這樣一減一增,還是不能從根本上減輕學生的負擔。作為教育主管部門,我們希望把時間還給孩子,但是家長對孩子的期望,反而成了孩子的另一種負擔。我們還發現,有的學生其實能在短時間內把作業做完,但卻有意把時間拖長。究其原因,回家后家長看到孩子沒作業可做反而惴惴不安,于是附加作業也就來了,從而造成了孩子新的負擔。

          張越呼吁,不管是教育工作者還是家長都應該從教育規律出發,尊重個體差異,從好學、樂學、會學的角度去培養孩子,讓他們掌握學習方法,養成一個好的學習習慣,變被動學習為主動學習,真正從知識的海洋里找到快樂。

        編輯:高斯斯

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