8月28日，《人民日報》的一篇報道，講述了陜西西安一個貧困農家三姐弟的故事：妹妹黃柯柯在北大中文系讀書，其求學歷程崎嶇而幸運；姐姐黃艷寧大學畢業后三年未能就業，求職歷程辛酸而曲折；弟弟黃磊放棄高考學技術掙錢，但現實與理想相差太遠。記者感慨：面對資源不均衡，競爭不公平，他們的向上之路走得真不容易。
讀書改變命運，曾經是多少農村寒門子弟的信念，可如今，這一信條正受到挑戰與質疑�！昂貌蝗菀滋鋈チ�，怎么又回來了？讀書還有用嗎？”看到村里在家待業的大學生，不少村民發出這樣的疑問。存在這樣疑問的不僅僅是村民，前不久，一位中學教師在微博上感嘆：“寒門再難出貴子”。新浪微博曾進行了調查，結果顯示逾七成網友和那位老師的感嘆相同。
8月27日，北大黨委書記朱善璐在報到現場看望新生時表示，北大將為貧困新生量身定做綠色成長計劃，如果有學生因為經濟困難而輟學，那就是學校的恥辱。根據剛剛公布的“我國高等教育公平問題的研究”課題組調研結果，我國重點大學里的農村學生比例自上世紀90年代開始不斷下滑，北大農村學生所占比例從三成落至一成。不讓寒門學子輟學，是“窮人教育學”最起碼的底線，可是，畢業后呢，他們如果沒有一定的關系和背景，能找到向上發展的通道嗎？
如今，“蘿卜招聘”、就業拼爹，已經超乎人們的想象和容忍。當權力、背景成為就業過程中一道不可逾越的門檻時，個人的教育背景和工作能力或許不再重要，寒門學子的上升渠道也被堵塞了。
不拼爹，讀書還能改變命運嗎？這道深刻而犀利的考題，拷問著教育公平和就業公平，而這兩項公平，是社會公平和正義最重要的底線。
