馬英九6月2日晚上在臺灣政治大學與大學生展開座談。馬英九表示，開放大陸學生入臺就學的理由有三，一是要讓兩岸年輕人能盡早相知相惜，二是讓彼此既競爭又合作；三是希望能充分利用臺灣的教育資源，“培養不卑不亢的國際觀”。馬英九現場詢問與會大學生，對于兩岸交流開放的看法，在場有7位學生認為太快、52位認為太慢、51位認為剛剛好。
據香港“中評社”報道，馬英九以“人文臺灣夢想未來”為題，在臺灣政治大學作專題演講，接著與講座教授陳芳明進行問答，最后再與約120位臺灣政大學生互動式問答。整個對談過程有戶外轉播，約有百余位學生坐在戶外觀看對談過程。
馬英九演講時，從臺灣光復節回顧兩岸關系，臺灣存在的意義與在世界上應該扮演的角色；希望藉由兩岸出現和平曙光，“讓臺灣扮演和平的角色、人道援助的提供者、國際文化交流的推動者，以及中華文化的領航者”。
馬英九與陳芳明進行問答時，談到臺灣的軟實力，除了文化藝術外，還有臺灣人的價值，即“正直、善良、勤奮、誠信、進取、包容”。他也指出，希望“教育部”未來10年能推動校園國際化，落實文化與教育的交流。
對于島內民調顯示，臺灣認同有愈來愈高漲的趨勢，馬英九表示“并不意外”，雖然臺灣人愈來愈關心臺灣的未來，但也必需面對世界第二大經濟體的中國大陸，“唯有認真面對，臺灣才能找到生存之道”。
他稱，“現在兩岸相互不承認主權，但不否認治權”，就是希望在雙方都不滿意、卻能同意之下，找到臺灣的生存之道。臺灣不可能有太多的資源從事軍備競賽，但也不表示說要宣布“臺灣獨立”，因為這涉及大家的權益，需要審慎思考。
