<acronym id="siyyr"><label id="siyyr"><menu id="siyyr"></menu></label></acronym>

        <p id="siyyr"></p>

      1. <table id="siyyr"><ruby id="siyyr"></ruby></table>
      2. <acronym id="siyyr"><label id="siyyr"></label></acronym>
        <acronym id="siyyr"><label id="siyyr"></label></acronym>

        <table id="siyyr"></table>
        推薦標簽:兩會領導人商談 | 經貿文化論壇 | 直擊海峽論壇 | 建黨91周年
        您的位置:中國臺灣網  >   新聞中心  >   兩岸  >   正文

        “我們的公開課”——臺灣學生在沈陽交流活動側記

        2012年07月14日 08:04 來源:新華網 字號:       轉發 打印

          教室里坐著200多名學生;課堂上沒有老師在講臺上授課,主角是學生;50分鐘里飄滿了音符、墨香和笑容……

          13日上午,臺灣經典青少年國樂團近百名中小學生和隨行人員來到沈陽市134中學參觀。在134中學同學為臺灣青少年準備的簡短歡迎儀式后,兩岸學生一起互動交流,兩岸青少年把這次交流活動親切地稱為“公開課”。

          公開課由京劇聯唱《唱臉譜》拉開帷幕。

          沈陽市134中學京劇小組的6個女同學以精彩的扮相亮相,“看我這小臉,人比桃花紅”一唱起來,臺下的掌聲響起來,舞臺上下完全沒有了距離。

          姑娘們的一招一式時不時引來觀眾的模仿,還有臺灣學生說,“這絕對是美少女版的花臉”。

          走下舞臺,7年級學生王一霖告訴記者:“12日晚上我在遼寧大劇院觀看了臺灣青少年的國樂演奏,今天又在學校為他們帶來國粹表演,有種穿越的感覺!

          高山流水的古琴聲中,4名學生現場揮墨,寫下心中的豪邁。行書“龍行天下夢,天降大地春”,楷書“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,都代表了中學生們對兩岸學生交流的歡迎和友誼長存的美好祝福。

          大陸學生將書法作品作為禮物贈送給臺灣學生。墨香在臺灣學生手中傳閱,臺灣中學生陳沐凡說:“我知道有句話說‘見字如見人’,見到這些字會讓我一直想著大陸這邊的同學!

          詩、書、禮、樂是中華傳統素質教育的基本組成部分,中華傳統音樂更是中華傳統文化的瑰寶。這堂特殊的公開課通過中華文化的瑰寶把兩岸青少年緊緊相連。

          “海峽的清風拂過臉頰,時光的飛輪不停旋轉”,134中學學生自己創作的詩歌《鄉音》誦出臺灣與大陸心連心的聲音。之后的《鄉愁》朗誦,不時得到臺下臺灣學生的呼應。

          看到臺上都是大陸學生的精彩表演,臺下臺灣學生按捺不住一展才藝的心情。歡快的竹笛聲、清新的簫聲輪番登場。

          臺灣經典青少年國樂團指揮陳慶文說,感謝有這個機會和喜歡民樂的同學在這里相聚,在這里通過民樂進行交流,可以說是“音韻悠揚”。

          臺灣經典國樂團學生在沈陽市134中學的互動活動是7月10日到14日“遼臺中小學生素質拓展訓練夏令營”活動之一。

          臺灣經典國樂團由新竹市三民小學的校友及同學、臺北市民權小學的校友及同學組成。他們除了平日在學校練習之外,每年固定參加由臺灣教育主管部門舉辦的音樂比賽。(記者李克瑤)

        點擊更多新聞進入新聞中心 兩岸新聞 臺灣新聞

        :
          關于我們 | 本網動態 | 轉載申請 | 投稿郵箱 | 聯系我們 | 版權申明 | 法律顧問
          京ICP證130248號 京公網安備110102003391
          網絡傳播視聽節目許可證0107219號
          中國臺灣網版權所有

          A级毛片成人网站_中国女人熟毛茸茸A毛片_亚洲欧美曰本中文字不卡_菠萝蜜在线视频一区二区欧美

          <acronym id="siyyr"><label id="siyyr"><menu id="siyyr"></menu></label></acronym>

              <p id="siyyr"></p>

            1. <table id="siyyr"><ruby id="siyyr"></ruby></table>
            2. <acronym id="siyyr"><label id="siyyr"></label></acronym>
              <acronym id="siyyr"><label id="siyyr"></label></acronym>

              <table id="siyyr"></table>