“這是我的名片，請多指教，常聯絡�！痹诘�17屆海峽兩岸新聞營交流活動結束時，來自臺灣中國文化大學的陳亭妘給大陸學生遞上了自己設計制作的名片。
鐘萼木，枚紅色，再印上最簡要的個人姓名、院系、電話、郵箱等基本信息，不僅成為個人形象濃縮的一個小窗口，也展現了一種交流真誠，同時讓大陸同學感到非常詫異：“你們還有自己的名片？”
陳亭妘說，她非常喜歡鐘萼木這種植物，但它在臺灣相當罕見，目前在基隆、瑞芳、陽明山等處能看到有鐘萼木盛開。將鐘萼花綻放的姿態作為獨特形象設計在名片上，可以作為推廣保護該植物的一個宣傳。
除了展示自己家鄉的特色景觀，學校的標志也成為名片設計中不可或缺的要素。臺灣師范大學教育學院的吳鴻賢就在自己名片的醒目位置印上了師大的�；�，名片背景用底紋突出了“師大、大師”幾個字。他說，師大�；盏谋尘耙浴扮婅I”造型為基礎，鐘鐸有“振聾發聵”之意，提醒自己時刻謹慎言行，追尋大師的步伐，踐行教育理想。
每到暑期，隨著兩岸各種交流活動的舉辦，見面時交換名片，已成為彼此認識的一項重要內容�！半m然新媒體時代各種APP可以讓我們輕易找到彼此，但獨特的名片既能珍藏，又讓我看到了臺生的熱情和用心�！睆B門大學謝鵬說。
[ 責任編輯：王怡然 ]
原稿件標題URL：
原稿件作者：
轉載編輯：王怡然
原稿件來源：人民日報海外版
