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        【兩岸交流三十年·人物】清茗奉嘉友 兩岸情更真——臺灣老創客陳炳宏的17載天津生活記

        2017年11月14日 08:57:00來源:中國臺灣網

        無論是扶助臺青還是指導陸生,如今的陳炳宏幾乎天天與年輕人在一起。(中國臺灣網 張麗媛 攝)

          為臺青解決“痛點” 教陸生“吸星大法”

          當前,陳炳宏幾乎全身心撲在輔助臺青登陸創業上。他反復強調,所謂的孵化器、創業中心,絕不是只為創業者提供一個辦公地點,然后機械性對接政策而已!凹热粡氖聦ε_孵化,就必須了解臺青來大陸創業真正‘痛點’在哪,協助他們深度解決!痹谒磥,目前大家的“痛點”顯而易見,就是“欠缺與大陸市場對接的能力”,而這其中,又分為“如何對接消費市場”與“如何對接資本市場”兩方面。

          他指出,對于當前的大部分臺灣青創者而言,大家更多是在埋頭做產品、做技術,對大陸市場并不了解,以至根本不知道如何做營銷、做品牌,甚至不知道如何做推廣。但“湊巧”的是,自己就是做這一行的,在大陸從事廣告策劃、品牌營銷十幾年,對消費市場的掌握,對媒體環境的了解,都能很快幫臺灣創客解決對接大陸消費市場的難題。

          在資本市場對接方面,陳炳宏談到,多年來,臺灣業者從事的多是實體經濟,并不擅長、熟悉大陸市場所謂的資本運作。以至于面對一個項目,不知該如何撰寫商業計劃書,如何演算“估值”。他指出,創業需要資金,“你光告訴人家你的技術有多好,但自己連項目怎么賺錢,大概會有多少產出都不曉得,風投想投你都不知道怎么投”。又很“湊巧”的是,這恰是陳炳宏另外一項專長,F在,他常會輔導臺灣青創團隊運用營銷的理念,做出頗為“市場化”的商業計劃書。上述兩部分也就形成了兩岸青年中心幫助創業者解決“痛點”,對接市場的獨特模式。

          據陳炳宏介紹,如今入駐兩岸青年中心的創業團隊中,大陸與臺灣團隊大約三七開,三成的大陸創業者之所以來投,也是看中該中心在解決市場對接上獨特的服務模式。他覺得,相較臺青而言,大陸青年土生土長,對當地市場環境、消費習慣都較熟悉,自己在這方面不必再花太多力氣,反而更多是去指引他們如何做創意,搞營銷。

          其實,陳炳宏與大陸青年更多的交流是在課堂上。在天津市內多所高校中,他還有一個特殊的身份——陳老師。能夠走進大陸高校教書,陳炳宏說,一切都是機緣巧合。

          某次一家地產商要招廣告公司,陳炳宏前去“比稿”,誰料商家請來了多位大學廣告教授當評委。陳炳宏完成提報后,隨即就被時任的天津師范大學廣告系主任盯上了,認為相較于學校里連篇累牘的理論教學,陳炳宏闡釋的內容充滿實際操作性,遂將他引薦到校內任教,專教廣告實務。自此,陳老師在天津廣告學術界聲名鵲起。師大之后,財經大學、城建大學、工業大學、理工大學、商業大學、南開大學六所高校都曾先后聘請他擔任講師。

          對于能當大學老師,陳炳宏一再表示,真的始料未及。他坦言,自己學歷遠遠不夠,念書時島內?撇铧c沒畢業。他還稱,自己有“天生缺陷”——閱讀障礙,“我跟臺灣歌星蕭敬騰有同樣的毛病,從小就不是會讀書的小孩。別人5分鐘看完一篇文章,我要花50分鐘還不一定記得住,要記背的東西對我來講真的很難!比欢,上天是公平的。陳炳宏說,他能有今天的成績,全得益于自己后來發現的一部“武功秘籍”,“世上真的有‘武功秘籍’,武俠小說里叫‘吸星大法’,就是任我行練的那一套。按現在的說法,這部秘籍就叫營銷學!

          陳炳宏說,學好營銷就會發現,所有知識都是活的。一旦將營銷觀念打通,人的思維將無比活絡,具備活化知識、融會貫通的能力。他解釋,自己記憶力不好,唯有盡快將新知識融合、碰撞成屬于自己的東西,才不至忘記。如今自己的理論、策略,解決問題的方法都是這樣來的,“a加b等于c,ab都是別人的,但c是你自己的,你永遠忘不了!

          營銷學的思維是“活的”,陳老師講授的廣告營銷課程也是“活的”,他的課多半都不在課堂上!盃I銷這個專業,一定要讓學生先學會‘看’,要去看市場,觀察消費者心理,以及市場可能產生的微妙變化!彼J為,光給學生講書本遠遠不夠,“很多知識可能是十年前的,到如今行不通了”,而最快最好的方式,就是讓學生自己去找問題。他經常把學生帶到商場或企業,觀察這里有什么問題,還需要什么,而后讓學生跟企業主面對面交流。學生表達看到的問題后,企業再反饋實質的問題是什么。最后,由企業命題,例如希望今年“業績提升10%”、“客流量增加30%”等,學生以此為題,分組執行課題。此時的陳老師會站出來,恰到好處地提點學生需要特別注意的關節點。最終,學生完成的課題會交由企業做評比,優勝者不但時常會得到企業的小小獎勵,有時,企業甚至會選中特別優異的小組:“你們畢業后來這里上班”。

          由于從學校就開始與市場對接,陳炳宏的學生就業率很高。學生出去面試,張口就能講出市場實務,而非書本理論,有時還沒到畢業季,廣告公司就進來“抓人”。數年來,陳炳宏上課從不點名,學生卻是越上越多,班級越上越大,慕名前來蹭課者不知凡幾。就這樣,陳炳宏的“吸星大法學習班”廣受大陸學生歡迎,上課不但能學實務,還能去商場里吃吃喝喝,順便shopping;評比得獎了,獎品都是商家送的餐券。大家都愛上陳老師的課,也深深喜愛、欽佩這位“?撇铧c沒畢業”的臺灣陳老師。

        [責任編輯:王思羽]

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