格勒：第一個報名上學 國家包吃包住
格勒：我的家鄉1950年就解放了，但是在1956年之前一直是這樣的，貴族統治。到1956年，突然來了一批干部，也不知道從哪兒來的，動員學生入學。這個時候，一般我們受傳統的思想教育，愿意送孩子讀書的人不多，因為當時地方有很多人散布對共產黨不滿的言論，我也不了解共產黨，包括我的媽媽也不了解共產黨，但是我媽媽一輩子就知道讓我讀書，無論什么社會、無論什么學校，只要能夠讓我讀書她就愿意，所以媽媽是我們村子里第一個讓我報名的。后來報名的人就越來越多，我們整個村子里面有大概100多人報名，其中的特點就是小學不限制年齡。
新中國解放以后，在甘孜縣建立了區里第一座小學，建立在過去一個大貴族的宮殿里。當時也有很多笑話，因為我媽媽是個文盲，老師問我什么時候出生的，媽媽也不記得了，很多事情她也說不清楚，就這樣我就開始了在新中國第一個在家鄉建立的小學讀書，學校提供座椅，那兒還有吃的，國家包吃包住。
主持人：您讀書的內容和以前讀的有區別嗎？
格勒：不一樣了。剛去的第一年或者第二年，家鄉沒有老師，是找了一個當地的喇嘛，他教我們是藏文，所以我們的語文、歷史、數學全是藏文。老師也只有一個，那么多的學生，而且這個老師動不動就打人，但是時間不長兩年不到，就來了一批從內地畢業的藏族或者漢族老師，開辟了其他的課程。學習這些課程的時候，我們最大的困難就是語言不通，因為我不懂漢語，但是對于藏語還是比較有興趣的，所以一直到四、五年級，我的藏語成績很好，但是漢語成績依然很差。我們的學生越來越多了，大家基礎都差不多。
我們家鄉以前就有一些漢族，是從河南等地流浪過來的，他們在當地結婚，也有一些后代，他們在語言方面就會好一些。比如在同學當中還有“韓”姓，但是他們的媽媽幾乎都是藏族。我從小受母親的教育，學習很勤奮，而且很刻苦。我們家都是農民，所以沒有什么生活來源，我就非常節約，通過想各種辦法，像學校要打豬草，我就多打一點，還幫人家打。
主持人：帶有一種勤工儉學的性質？
格勒：是的。后來大概五年級畢業的時候，六年級還沒有讀，這個地方教漢語教不下去了，就選擇了8到10個成績優秀的人，送到了縣里的小學去，把我送到了二完小學。從我們那里到縣城有33公里，這是我第一次離開村，離開母親。從那個時候開始才正式說漢語，學中文。因為那個學校原來的學生漢語說得很好，我們去的時候老師真的沒有辦法，因為差別太大，就把黑板分成兩半，一半教我們，一半是教縣城的人，我們寫的是“人”什么的，其他的孩子已經開始造句了，我特別羨慕他們，因為我看不懂。所以我就拼命學漢語，1960年后逐漸進入困難年代，吃飯也很困難了，我把國家給的補助節約起來換小人書看。
當時我第一次進入甘孜縣城，第一次看到電燈、黑板、電影，之前我都生活在傳統的六道輪回的環境中。我小學畢業以后，就考到了當地的一個民族中學，我們這個區里面只有兩個人考上了中學，我們村只有我一個人，其他的孩子都回家了。
中學有80多個人，人太多了，分成兩個班，對于我最大的挑戰就是要如何交學費，如何穿衣服，因為我一直在穿藏裝而且沒有褲子穿，別的學生都穿著中山裝。很多的條件不具備，而且我的漢語依然落后于別人。這個學校分甲、乙、丙三等獎學金，為了照顧我第一次就給我甲等助學金了，這樣的話我就有飯吃了。
我漢語比較差，為了贏得老師的好感就拼命做好事，比如說主動去做義務勞動，幫別的學生做作業，打掃衛生等等。所以學校每學期都給我評三好生，證書要蓋章的，我母親不認識字，她看到了這個章就非常高興。我每次放假回家鄉，帶回家的就是三好學生的獎狀。這是我媽媽感覺到最光榮的事情，她為我高興，我也為她而高興。
其次就是生活上的困難，我們家鄉發生了很多自然災害，一夜間全部莊稼被打毀。學校也比較困難，那個時候糧食非常少，由于這種原因，連續兩年走掉了一半的學生。我們區八個縣只有這一個中學，我也遇到了相同的問題，是回家還是繼續上學。在這種情況下，我就自己決定休學了。不到十天，我媽媽就來了，她也是半個月來一次，每次都給我送吃的。她來了以后就抓著我的耳朵又把我帶到了校長那里，說他只能讀書不能回去。
主持人：當時你們的校長是如何挽留你的呢？
格勒：我的校長是藏族，人特別好，他說他不知道我沒有來上課，既然這樣他就讓我媽媽回去，他負責管我。最后我只好又去參加中期考試了，這樣就讀下來了，成績逐漸好了，漢語也越來越好了，我那個時候可以看《三國演義》等書了。初中畢業的時候我們班只剩下了19個人，最后分別送到了成都、北京，大家考的考，保送的保送，我第一次離開家鄉到西南民族大學，主要專業是藏語翻譯專業。
