“我們也不要簡單地過度指責，首先搞清楚事實，如果確有其事，這涉及一個道德問題，我們每個人都要講誠實守信用，你是名人，你就要時刻接受老百姓的關注和監督，另外還有一個監督到不到位準不準確的問題，目前我們國家的慈善捐款的監督機制我覺得還不健全�！睆埧箍刮瘑T說。
趙玫代表也有此同感，“的確應該加強和完善對慈善事業的監督機制，同時，道德缺失問題更該引起國人的關注，在現在這個社會，物質上的東西占據人們的頭腦太多了，講誠信，變得比金子還重要，擁有誠信，難能可貴。所以面對比如詐捐等事件，媒體本身就會有一種討伐之勢，老百姓也會有怨言，但我們也要有一種寬容的心態，既然已經捐了款，就說明這個人的品質已經非常不錯了，少捐了，補上，是一種道德自覺、自愿，不補，也是個人自愿，我們還是不要在捐多少上面計較太多�！�
教育、出版領域改革應審慎
年年兩會，教育問題都是代表委員討論的重點。和以前兩會有所不同的是，今年兩會前夕，教育部的一項舉措引發全國人民關注:2月28日，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》公開向社會征求意見。此后，教育部又兩次召開新聞發布會，強調高考制度要堅持，但內容和形式必須改革，教育部從來不支持文理分科。一時間，到底是否該取消高考文理分科的問題又擺上了桌面。
王安憶委員告訴記者，教育一直是她最關心的話題�！拔覀儸F在的學生從小學開始接受的就是應試教育，這樣一路走來一直到高考，然后再坐上通往大學的直通車，這樣一個制度我覺得還是不要輕易進行大刀闊斧的改革，而應該循序漸進，教育改革還是謹慎為好。文理分科也不一定就培養不了素質人才，相反，學得太泛反倒不利于興趣的集中和發揮�！�
“我沒覺得文理分科有什么不好”，趙玫代表很堅持自己的觀點，“文理分科并不像某些人說的限制了想象力創造力，有些孩子不愿意學理科或文科的東西，你卻硬加給他，這才是扼殺人才呢�！�
