“文化遺產日”的誕生
（提案回放）2005年全國政協十屆三次會議上，全國政協委員單霽翔提交了一份《關于設立“文化遺產日”的提案》，建議在國家層面上對“文化遺產日”作出明確規定。在社會各界的推動下，當年年底，國務院決定從2006年起每年6月的第二個星期六為我國的“文化遺產日”。
（委員講述）單霽翔委員：我國是世界上保存文化遺產最為豐富的國家之一，自20世紀90年代起，我國一些有識之士就開始呼吁設立“文化遺產日”，但由于種種原因一直未能實施。2005年，我國文化遺產事業面臨著城市化浪潮的巨大挑戰和加速發展的重要機遇，我在政協大會上通過提案建議國家設立文化遺產日，這是彰顯我國政府對文化遺產保護的決心，促進建立以國家保護為主、動員全社會共同參與的文物保護新體制的重要舉措。
（民意反饋）自2006年設立以來，文化遺產日逐步成為廣大民眾共享文化遺產保護成果、傳承中華文明的共同節日。3年多來，政府出臺政策、投入經費，專家學者普查調研、奔走呼吁，群眾積極參與的熱情逐漸高漲，守護中華民族的精神家園正成為全民的自覺行動。
關注外來務工人員子女上學
（提案回放）2002年3月，全國政協九屆五次會議上，九屆全國政協常委、致公黨中央副主席吳明熹代表致公黨中央提交了一份《改善外來務工人員子女就學狀況的建議案》，建議充分挖掘公辦學�，F有的教學資源，以全日制中小學借讀為主，多形式辦學解決外來務工人員子女的就業問題，引起社會廣泛關注。
（委員講述）吳明熹委員：2001年4月，致公黨中央成立了“外來務工人員子女就學問題”課題組，用大半年時間跑遍了祖國的大江南北，深入到外來務工人員相對集中的北京、上海、天津、深圳、廣州等地，了解農民工家庭的實際情況，考察農民工子弟學校，獲取了大量數據和資料。教育部對這份提案充分肯定，認為致公黨的調研是及時的、重要的、有成效的。
（民意反饋）“讓公共財政的陽光照耀每一個公民”，是政府的承諾，也是百姓的期望。外來務工人員子女就學問題發生在我國經濟快速發展、城市化進程加快的大背景下，妥善解決這一問題，對于整個民族素質的提高和推動社會的進步，具有十分重大而深遠的意義。
