9月27日，中國人民大學明德主樓會議室里，正舉行一場別開生面的座談會。會議沒有主題，不設框框，大家可以暢所欲言。與會者來自不同學科和領域，但都是校內理論研究的專家學者。學校黨委書記程天權雖然在座，但既不主持會議，也不作總結講話，而是與其他與會者一樣，暢談個人的看法。這就是中國人民大學有名的“書記沙龍”。

　　為什么要辦這個沙龍？黨委書記程天權有自己獨到見解：做高校黨建和思想政治工作，必須把握高校師生的特點和需求，給他們創造一個輕松自然的溝通環境，把分散的力量整合起來，出思想，出理論，出建議，為社會提供智慧。

　　名教授走上黨課講臺

　　哲學院張立文教授是個大忙人，但不論多忙多累，有一門課他從不耽擱，就是應學校黨委的邀請，為學校部分領導干部系統講解促進社會和諧發展的理論。作為“和合學”的創立者，張立文記不清講解過多少場了，但仍樂此不疲�！�

　　與張立文教授一樣，對物權法研究頗有建樹的王利明教授，在社會主義新農村建設研究領域造詣頗深的溫鐵軍教授，以及一大批國內知名學者，常年活躍在中國人民大學的各級黨課課堂上。

　　作為一所在黨建和思想政治工作方面有著優良傳統的高校，中國人民大學對黨的創新理論研究和學習高度重視，形成了一套以理論工作帶動黨建和思想政治工作的獨特方式方法。正如一位學校領導所說的：“中國人民大學作為國家重要的馬克思主義理論教育重鎮，重視對黨的創新理論研究和學習是自然的，這既是我們的特點，更是我們的優勢�！�

　　學校黨委正是緊緊依托自身的理論研究優勢，在推進理論研究、引領時代潮流的過程中，加強學校黨建和思想政治工作，在社會上產生了良好的反響。許崇德、曾湘泉、黃衛平、史際春、王利明等5位教授，先后6次應邀為中共中央政治局集體學習做輔導報告；25位專家擔任中央實施“馬克思主義理論研究和建設工程”首席專家或主要成員。大批專家學者結合專業優勢、參與黨建和思想政治工作，形成了“名師效應”。

　　理論融入日常生活

　　如今，在中國人民大學，各類理論學習活動已成為廣大師生員工生活的一部分，人們很難分清哪些是專門的理論輔導報告，哪些是專業課教學。學習理論、宣傳理論、研究理論、發展理論已融入該校師生的日常生活。

　　中國人民大學有這樣一個學生社團——“馬克思主義學院博士生宣講團”，他們從地處雪域高原的甘巴拉雷達團，到大漠深處的第二炮兵基地；從少數民族聚居的貴州山區晴隆縣，到河南新縣和山西靈丘，全國25個貧困縣70余個單位，留下了他們的足跡。宣講團的同學們先后為校內外135個黨團支部做過專題講座，聽講者超過萬人。

　　作為中國人民大學的一個學生理論學習社團組織，“馬克思主義學院博士生宣講團”充分發揮成員的專業優勢和理論特長，形成一個學習、宣傳和實踐黨的最新理論創新成果的研究生群體。從2001年起，宣講團在學院黨委的支持下，聯合北大馬克思主義學院、清華人文學院，共同舉辦“人大、北大、清華”三校博士生論壇，目前已經舉辦了8屆，社會反響強烈。

　　這樣的學生社團，在中國人民大學有著廣泛的參與者。他們說，紙上得來終覺淺，結合現實生活，學習、感受和領會黨的理論創新，才是真正的收獲。

　　黨校培訓不走過場

　　在中國人民大學，黨校培訓和考試之嚴是出了名的，通不過考試的大有人在。參加黨�？荚嚨耐瑢W感慨地說：“人大考試難，黨�？荚嚫�難！”公共管理學院06級碩士研究生常亞迪就有著切身感受。黨校的考試絕不是走過場、走形式，而是將黨課考試作為考察學生黨員素質是否過硬的一把標尺。

　　為體現學校特色，保證學生黨員質量，中國人民大學黨校對學生黨員的入學、結業都進行嚴格的考核審查，完善了“班級黨小組—學院黨�！獙W校黨�！比�級培訓模式，還編寫出版了黨校專用的《新世紀黨課系列教材》,使學生黨員的培養質量有了切實保障。

　　中國人民大學黨校近3年共培訓學生入黨積極分子8301人，發展學生新黨員4588人；學生黨員比例明顯提高，本科生達到25.2%，研究生達到48.8％，居全國高校前列。（記者 袁新文）